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业界学者齐聚我校共话“开放大学信息化创新发展”

      党委办公室 张丽娟  报道  近日,“2017互联网+开放大学信息化创新发展论坛”在我校成功举办,来自21所省市级开放大学和电大的业界学者、教师汇聚一堂,就“互联网+开放大学信息化创新发展”问题进行探讨。六位演讲嘉宾作主题演讲。
      移动互联网“撬动”开放教育
      广西广播电视大学校长王兴辉就“广西电大信息化构想”作主题演讲。他认为移动互联网技术和使用移动工具的学习者对电大系统带来巨大的挑战,随着信息技术的发展和手机用户的不断增加,“移动学习”已是大势所趋。为此,开放教育的网络课程应从分散、单向、展示、辅助、自主、模块、固定、复杂、电脑、详讲的教学形式逐渐转变为系统、互动、内容、主体、辅导、周期、更新、简单、手机、微课的教学形式。
      福建广播电视大学副校长沈光辉以“基于移动互联网推展社区教育的实践与探索”作主题演讲。他回顾了近些年来移动互联网和人工智能等信息技术迅猛发展的路径,对新的信息技术与教育教学的关系进行思考。他表示,移动互联网创新学习的方式,让我们进入了云计算、大数据和互联网+的教育新时代;移动互联网创造了泛在的学习环境,让人人学习、处处学习、时时学习成为现实;运用移动互联网将成为未来社会人们主流的学习方式。
      平台建设“支撑”教育信息化
      国家开放大学社会教育与职业培训部副部长袁松鹤认为,信息技术是远程开放教育的支撑,信息技术引领教育教学的发展,同时教育教学也促进技术的进步。
      广西广播电视大学校长王兴辉认为,电大开放教育发展的核心问题是平台建设和网络课程。他展示和对比了多家网络学习平台之后,认为不同的学习平台带给学习者不同的学习体验,网络学习不适合没有时间线的学习计划和复杂的学习路径。他提出,重构电大开放教育网络学习平台是破解问题的“牛鼻子”,学习平台应将招生宣传、报名试学、缴费注册、选择专业、选课学习、作业提交、交流辅导、考试评价、通知提醒、论文答辩、毕业审核、证书发放等“一网打尽”,从而让学习者看到更直观的界面,运用更简单的操作,得到更好的学习体验,并全面支持移动学习。
      云南开放大学信息中心主任唐伟以“全网学习平台设计与实践”作主题演讲,他向大家分析了云南开放大学的使命、体系和生源形式,认为以上几方面促使云南开放大学建成了一个在线教学、线上线下结合,涵盖从招生、教务、教学至就业整套教学业务,集学历与非学历教育于一体,适合多种生源形式,采取多种学习形式的开放学习平台。之后,他又对该平台的特点、效益、运营及保障等问题进行详细介绍,并现场展示该平台的功能、操作及使用情况。
      杭州阔知网络科技有限公司总经理魏建强在“电大互联网化构建”的演讲中认为,面向未来的电大信息化架构特征应是:统一的教学框架、统一资源管理、统一用户;一定需要开放的系统架构;一定以数据为核心的持续迭代思维;一定是基于云计算应用体系;拥抱互联网和移动互联网营销,并提出终身教育、学历教育、培训平台和高职教学等平台解决方案。
      资源建设“推动”优质学习
      江苏开放大学资源中心主任孙旭以“江开终身教育资源库建设实践”作主题演讲。他认为,资源建设是开放大学办学的重要支撑,是开放大学的核心任务和核心竞争力。开放大学的学习资源库应为校内各类型教育提供优质学习资源的支撑,应被打造成服务全省终身教育的资源库,和资源供应方,学习资源库应制订标准,掌握本领域的话语权。随后,他介绍了江苏开放大学学习资源库建设的历程、思路、做法、技术路线和相关应用案例。
      广西广播电视大学教学资源中心主任吴宙华以“从桂知网到开放大学互联网产品的设计与应用”作主题演讲。他认为,线上资源建设固然重要,但需要线下有组织的学习才能提高学习的粘度,要有设定的学习主题、学习课程、学习活动,通过线上报名学习线下讲座、实践和活动,展示学习成果,分享学习体会,让学习能有效发生。他提出,建立优质的资源可多方参与,与企业、政府合作,在职和退休的专业人士都可邀请。同时,他介绍了广西广播电视社区教育充分利用社会资源,挖掘地方特色、地方文化,获取优质学习资源,为社区提供多样化的学习场景的几个案例。
 
 广西广播电视大学校长王兴辉
福建广播电视大学副校长沈光辉
 杭州阔知网络科技有限公司总经理魏建强
云南开放大学信息中心主任唐伟
江苏开放大学资源中心主任孙旭
广西广播电视大学教学资源中心主任吴宙华